Câu hỏi ôn tập môn xã hội học đại cương

Tài liệu "Các câu hỏi ôn tập môn Xã hội học tập đại cưng cửng - Câu hỏi tự luận (tổng hợp)" có tổng công 10 bài, trong những bài bác gồm hẳn nhiên một số trong những câu thắc mắc tương quan mang lại kiến thức môn học tập.

Bạn đang xem: Câu hỏi ôn tập môn xã hội học đại cương

Hi vọng tài liệu này để giúp ích cho chúng ta vào việc ôn tập.

CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNG CÂU HỎI TỰ LUẬN (tổng hợp)Bài 1:1) Các bạn đọc như thế nào về câu nói:"Xã hội học tập là bé đẻ của cuộc phương pháp mạng côngnghiệp"?2) Những nhân tố làm sao vẫn đóng góp thêm phần tương tác cỗ môn buôn bản hội học tập trở nên tân tiến từ đầu núm kỷ trăng tròn.3) Những đóng góp đến cỗ môn làng mạc hội học của các công ty buôn bản hội học tập tiền phong ngơi nghỉ Châu Âutrong khoảng thời hạn trường đoản cú vào cuối thế kỷ 19 mang lại thời điểm đầu thế kỷ đôi mươi.4) Đâu là các đặc trưng của cách nhìn làng hội học đối với các công nghệ buôn bản hội không giống khinghiên cứu và phân tích những hiện tượng kỳ lạ làng hội?5) Trình bày, so sánh và đánh giá và nhận định tía lối tiếp cận bao gồm trong nghiên cứu và phân tích xóm hội học: tiếp cậnảnh hưởng hình tượng, tiếp cận chức năng cùng tiếp cận mâu thuẫn xã hội.6) Trình bày nắm tắt cùng đối chiếu luận điểm của nhì khuynh hướng tới đối tượng người sử dụng làng mạc hội học:phân tích hành động xóm hội (social action) cùng nghiên cứu sự kiện làng hội (social fact).7) Tại sao nghiên cứu và phân tích phần đông hiện tượng xóm hội thời buổi này phải đặt vào toàn cảnh toàn cầuhóa?-------------------8). Hãy lý giải ý kiến xã hội học bao gồm đều Điểm sáng bao gồm nào cùng sử dụng quanđiểm bên trên để bình luận về phần lớn nhân tố làng hội đang ảnh hưởng tác động, hiện ra cỗ môn công nghệ xãhội học tập.9). E. Durkhelặng vẫn bao gồm đóng góp lớn số 1 làm sao vào vấn đề giải thích làng mạc hội học?10). Tự lựa chọn 1 đề tài phân tích và bình luận cho thấy thêm anh chị sẽ tiếp cận đề bài này nhưrứa làm sao với những lối tiếp cận vi mô với vĩ mô.11). Hãy đặt ra hầu hết đóng góp thiết yếu của M. Weber mang đến buôn bản hội học tập.12). Giải say mê “mô hình l‎ tưởng” là gì? Nó bổ ích như vậy nào? íBài 2:1) Trình bày nắm tắt quá trình đi vào một nghiên cứu xóm hội học.2) Thế nào là đặc thù thực nghiệm trong các phân tích làng hội học.3) Phân biệt có mang đối sánh cùng mọt tương tác nhân qủa vào nghiên cứu thôn hội học tập. Bằnghai tư tưởng trên hãy nhận định và đánh giá câu nói:"Xem phyên ổn bạo lực các là nguim nhân của tínhhung hãn làm việc tkhô giòn thiêu niên".4) Trình bày cơ cấu tổ chức của một thử nghiệm vào nghiên cứu thôn hội học tập.5) Trình bày bắt tắt công việc đi của một cuộc khảo sát buôn bản gội học tập.6) Các loại hình quan lại tiếp giáp chính yếu và sự ứng dụng của chúng7) Một vào công việc Lúc thực hiện một cuộc nghiên cứu và phân tích làng hội học tập là xây dưng mô hìnhso sánh (hay còn được gọi là "xây cất một form khái niệm" (conceptual framework)). Thế nàolà xây dừng một size khái niệm? Hãy mang đến tỉ dụ.8) Thế như thế nào là trở nên số tự do, thay nào là phát triển thành số phụ thuộc vào.9) đặc trưng, ưu điểm với tinh giảm của các phương pháp thâu thập dữ khiếu nại chủ yếu yếu hèn trongnghiên cứu và phân tích buôn bản hội.--------------------------------------10) Liệt kê ra các phương thức chủ yếu yếu đuối để thâu thập dữ kiện khi thực hiện một cuộc nghiêncứu vãn. 111) Chọn một vấn đề với giải thích quá trình đi để thực hiện.12) Bàn luận về mọt đối sánh giữa phân tích và định hướng.Bài 3:1) Định nghĩa các khái niệm: biểu tượng, chuẩn mực, quý hiếm. Trình bày mọt tương tác giữa chuẩnmục với giá trị.2) Tương quan lại giữa khối hệ thống xã hội với hệ thống văn hóa.3) Thế như thế nào là thể hiện thái độ "vị chủng", là "tính kha khá vnạp năng lượng hóa”?4) Những tài năng như thế nào rất có thể xẩy ra lúc nhì nền văn hóa truyền thống tiếp xúc cùng nhau, theo quan lại điẻmcủa F. Braudel?5) Bằng một trong những minh họa rút ít trường đoản cú làng mạc hội cùng văn hóa truyền thống Việt nam giới, hãy trình diễn và nhận định các lýthuyết thiết yếu yếu sau đây vào Việc nghiên cứu với phân tích và lý giải những hiện tượng lạ vnạp năng lượng hóa: lý thuyếtsinh thái xanh học văn hóa truyền thống, sinch đồ học tập làng hội, triết lý cơ cấu tổ chức chức năng, triết lý mâu thuẫn xãhội.----------------------------------6) Nhà sinh thiết bị học Edward Wilson tin tưởng rằng môn Sinh đồ học tập xóm hội giải thích hành vi conbạn tốt rộng bộ môn buôn bản hội học tập. Wilson cho rằng hành vi nhỏ bạn là tác dụng của sự sànglọc, tuyển chọn tự nhiên và thoải mái. Hãy bình luận những nguyên nhân các nhà thôn hội học tập ko chấp nhận với lậpluận của Wilson.7) Tập tục với qui tắc đạo lý là phần đông loại hình chuẩn chỉnh mực thôn hội. Mô tả sự biệt lập giữabọn chúng cùng mang đến ví dụ minch hoạ.8) Hãy giải thích thái độ coi vnạp năng lượng hoá có tính tương đối. Nêu lên hồ hết ưu điểm với hạn chếcủa cách biểu hiện này.9) Phân biệt có mang vnạp năng lượng hoá lý tưởng cùng vnạp năng lượng hoá thực tiễn. Cho ví dụ từ bỏ toàn cảnh Việt phái mạnh.10) Khái niệm cơ cấu xã hội hay khó khăn thâu tóm. Tuy nhiên cơ cấu xóm hội là nguyên tố trung tâmtổ chức đời sống xã hội. Hãy xác định các phương phương pháp mà lại cơ cấu tổ chức ảnh hưởng lên buôn bản hội vàcuộc sống đời thường của họ.Bài 4:1) Nếu nền văn hóa truyền thống đa số tác động lên nhân cách của các cá thể trong và một xóm hội,làm núm nào phân tích và lý giải các khác hoàn toàn giữa các nhân biện pháp.2) "Cha bà bầu sinch bé ttách sinc tính". Bằng các định hướng xóm hội học tập phân tích và lý giải về việc hìnhthành nhân cách hãy nhận định và đánh giá lời nói trên.3) Sự cải tiến và phát triển nhân giải pháp vào xóm hội truyền thống lịch sử và vào làng mạc hội văn minh gồm khácnhau không? Tại sao?4) Hãy biểu lộ một kinh nghiệm về "mẫu tôi liếc qua gương" (looking glass self - một kháiniệm của Cooley) cùng biểu hiện tay nghề đó. Cho thấy anh chị sẽ hành động thế nào,bạn khác phản ứng ra sao, anh chị đã nhận được thức cùng cảm nhận các làm phản ứng kia ra làmsao?5) Những triết lý bao gồm yếu ớt giải thích sự trở nên tân tiến của nhân biện pháp. So sánh và nhậnđịnh.(cũng có thể chỉ trình diễn cùng đánh giá một trong các triết lý của J. Piaget, S. Freud, G.H.Mead…6) Trình bày với đối chiếu luận điểm của L. Kolhberg với Carol Gilligan về việc phát triểnnhân phương pháp về phương diện đạo đức nghề nghiệp.7) Bằng mọi dẫn chứng buôn bản hội học tập, bình giải câu nói: "Cái tôi là thành phầm của buôn bản hội".8) Trình bày những Điểm sáng, sự khác hoàn toàn với mọt contact thân nhị khái niệm vị trí cùng mục đích. 29) Chức năng của trò chơi vào qúa trình buôn bản hội hóa so với trẻ em. Diễn tiến của qúatrình nhập vai trò chỗ trẻ nhỏ.10) Phân biệt hai khái niệm: căng thẳng mệt mỏi sứ mệnh (role strain) với mâu thuẫn vai trò (roleconflict).11) Trình bày, đối chiếu với nhận định cách nhìn phân tích về vai trò làng mạc hội của ba lối tiếpcận tương tác xóm hội, tổ chức cơ cấu tính năng và mâu thuẫn thôn hội12) Thế nào là quá trình làng mạc hội hóa? Quá trình xóm hội hóa đã hình thành ra làm sao vàảnh hưởng như thế nào vào câu hỏi sinh ra nhân biện pháp của cá nhân?13) Qua quá trình xã hội hóa, xã hội cùng văn hóa truyền thống bỏ ra pân hận phần nhiều hành động, lưu ý đến của conngười, vậy bé người có còn tự do thoải mái không?14) Thử vạch ra sơ thiết bị các quá trình vào cuộc sống của anh chị cùng trình bày bọn chúng bởi cáchthực hiện một vài ba tư tưởng cùng định hướng về quá trình xã hội hóa đã có trình bày. Đánh giácoi triết lý như thế nào thích hợp độc nhất theo kinh nghiệm của anh ý chị.------------------------------------------------15). J. Piaget vạch ra 4 giai đoạn của quá trình cải cách và phát triển dìm thức. Hãy liệt kê ra các giaiđoạn đó và trong những giai đoạn nhỏ người trở nên tân tiến các năng lực nhấn thức như thế nào.16). G. H. Mead muốn nói gì Khi nói trẻ em trong quá trình xóm hội hoá “nhập vai trò củangười khác”. Các quan niệm “nhập vai trò của các fan quan liêu trọng”, “vào vai trò củanhững người dân khác phổ biến” nhằm chỉ mẫu gì?17). “Tái xã hội hoá” rất có thể có những ý nghĩa sâu sắc nào?4.

Xem thêm: Mc Tuấn Tú - Điều Ít Biết Về Bà Xã “Cành Vàng Lá Ngọc” Của

Về sự hiện ra nhân bí quyết, hãy phân tích và lý giải hầu hết nhân tố làm sao quan trọng nhằm chúng ta tất cả thểcách tân và phát triển thành một bé người hoàn hảo.18). Tại sao các bên làng hội học lập luận làng hội hoá là một thừa tình chứ chưa hẳn là một kếtquả.19). Anh chị trả lời nắm như thế nào về câu hỏi: “ Phải chăng chúng ta là tù nhân của quá trình xóm hộihoá?”Bài 5:1) Hãy làm cho một bảng so sánh hầu hết Điểm sáng của tập thể nhóm sơ cung cấp và team sản phẩm cung cấp.2) Hãy liệt kê, biểu lộ với phân nhiều loại những địa chỉ, vai trò trong các nhóm xã hội cơ mà anh chị sẽ làmember.3) Theo M. Weber tổ chức triển khai quan liêu (bureaucracy) có hầu như đặc điểm gì? Đâu là ưu điểmvới hạn chế của tổ chức quan liêu liêu.4) Nhận định về ý kiến của M. Weber nhận định rằng một trong số những đặc trưng của xóm hộivăn minh là vấn đề phát triển càng ngày càng tăng thêm các tổ chức ưng thuận mang tính quan lại liêu.5) Phân các loại những tổ chức phê chuẩn theo quan điểm của A. Etzioni.6) So sánh phần đa khác biệt chính yếu đuối giữa nhóm tất cả bài bản nhỏ và các tổ chức triển khai xác nhận.7) Tóm tắt tương quan thân các mô hình media và các mô hình chỉ đạo trong tổ chứcbuôn bản hội.8) Truyền thông trong đội với sứ mệnh của nhóm trong media.9) Vai trò của tập thể nhóm vào xóm hội đại bọn chúng.10) Trình bày cách nhìn về "nhị bước trong truyền thông" của E. Katz với P.F. Lazarsfeld.11) Các tổ chức triển khai xác định sinh hoạt nước Nhật không giống các tổ chức triển khai ở Tây pmùi hương như thế nào? Anh chịsay đắm mô hình nào? Tại sao?-------------------------------------12) Định nghĩa team với giải thích biệt lập giữa đội sơ cung cấp với thứ cấp cho. 313) Hãy liệt kê bố bội phản tác dụng của tổ chức triển khai thỏng lại.14) “Nhân phiên bản hoá khu vực có tác dụng việc” tức là gì và đặt ra một vài ba sách lược được áp dụng đểđịa điểm thao tác làm việc “sở hữu bộ mặt người”.15) Durkheyên là trong số những công ty xóm hội học thứ nhất lập luận rằng những team bé dại bao gồm vai trònlỗi cỗ đệm giữa cá thể với làng hội lớn hơn. Trong lúc ấy nhiều nhà xóm hội học tập nhận định rằng nhómthiết bị cấp cho đang trở thành đa số mang lại cuộc sống thường ngày của bọn họ bây giờ, cơ mà chúng thua cuộc trongViệc thoả mãn phần lớn nhu yếu cần phải có đầy đủ mối quan hệ thân trực thuộc của họ. Hãy giảisay đắm vì sao chúng là cần thiết nhưng mà chúng thất bại vào Việc đáp ứng nhu cầu của chúng ta.16) Giả dụ anh chị đề xuất trình bày cho lớp làng hội học tập về tmáu diễn kịch của Goffman, hãy môtả gần như ban bố nào anh chị sẽ đưa ra trong report của chính mình. (369).17) Hãy lý giải ba loại hình chỉ huy trong đội nhỏ dại qua nghiên cứu của Lippitt với Whitecùng lý giải vì sao thủ lĩnh dân chủ là tốt nhất vào phần nhiều tình huống.18) Theo W. Ouchi đâu là số đông Đặc điểm phệ của những tổ chức triển khai chấp thuận Nhật bạn dạng.Bài 6:1) Theo suy nghĩ của anh chị, anh chị thuộc giai cấp nào, lứa tuổi nào trong xóm hội? Liên hệmang đến mái ấm gia đình, chiếc bọn họ của anh chị với phân tích sự di động vào mái ấm gia đình cùng loại bọn họ của anhchị.2) Dựa trên sự phân tầng xã hội, nuốm nào là một làng mạc hội khnghiền kín cùng một thôn hội không ngừng mở rộng.3) Đặc trưng của di động xã hội vào thôn hội văn minh.4) Tương quan liêu thân sự phân tầng làng hội cùng nền văn hóa truyền thống. Liên hệ vào ngôi trường hòa hợp nước ta.5) Thử mày mò về sự việc di động cầm tay cơ cấu tổ chức sống nước ta tự 1945 tới nay.6) Trình bày với đánh giá những triết lý về sự phân tầng làng mạc hội.7) Hãy trình diễn những nhân tố tác động tới việc phân tầng thôn hội, di động cầm tay làng hội của các cánhân và mọi hệ luận của phân tầng làng hội lên đời sống của mình.8) điểm sáng của sự phân tầng xóm hội vào thôn hội Việt Nam hiện thời (tự 1986 đến nay).9) Trình bày với đánh giá những định hướng lý giải về sự túng bấn của E. Banfield, O. Lewisvà W. Ryan.10) Quyền lực và xuất phát quyền lực theo ý kiến của M. Weber.-------------------------------------------11) Khác biệt trong ý niệm của K. Marx và M. Weber về kẻ thống trị.12) Hãy mô tả Hệ thống Phân tầng trái đất theo quan điểm của Immanuel Wallerstein (bài10).13) Hệ luận của phân tầng làng mạc hội đối với những góc cạnh của đời sống cá nhân.Bài 7:1) Tương quan liêu giữa định chế xã hội cùng với team, đoàn thể với tổ chức xã hội.2) Cho ví dụ nhằm minh họa mọt đối sánh tương quan thân định chế giáo dục (tuyệt định chế gia đình) vớicác định chế khác trong làng hội.3) Thế như thế nào là quá trình phân minh hóa (differentiation) các định chế xã hội vào làng hội hiệnđại. Trình bày ngulặng nhân, diễn tiến, hậu qủa của quy trình này.4) Các triết lý làng mạc hội học tập giải thích ra sao về các định chế buôn bản hội cùng quan hệ giữanhững định chế.------------------- 45) Quá trình minh bạch hoá định chế là gì? Ý nghĩa của nó trong quá trình cải tiến và phát triển làng hội nóichung.Bài 8:1) Thế nào là sai lệch làng hội? Một hành động bị xem là rơi lệch tuỳ ở trong hầu như nguyên tố nào?Trình bày cùng đánh giá và nhận định những kim chỉ nan xóm hội học chính yếu đuối giải thích về sự việc lệch lạc xóm hội.2) Thí nghiệm của Solomon Ash nhằm mục tiêu phân tích loại hình liên tưởng làng mạc hội nào?3) Thế như thế nào là xô lệch làng hội? Qua sự phân các loại của Robert Merton về các loại hình thích hợp ứngcủa cá thể đối với đoàn thể và làng hội, anh chị từ liên hệ review mình: Một trong những trườngđúng theo như thế nào thì thuộc phần nhiều mô hình tương xứng làm sao. Nêu hầu như ví dụ cụ thể.4) Mại dâm là một trong những hiện tượng lạ rơi lệch thôn hội. Thử so với hiện tượng lạ này bên dưới tía lối tiếpcận: ảnh hưởng xã hội, chức năng với xích míc xã hội.5) Trong tác phẩm "Sự phân tầng buôn bản hội cùng hành vi lệch lạc", John Hevitt Tóm lại rằng nhữngfan ở trong thế hệ hạ giữ dễ tất cả hành vi tôïi phạm rộng những lứa tuổi trung lưu cùng thượng lưu lại.Anh chị em cho biết thêm chủ ý về đánh giá bên trên. Có tương quan nào giữa sự phân tầng xóm hội, sựtúng bấn và các hành vi lệch lạc trong buôn bản hội không?6) Tục ngữ VN gồm câu: "Bần cùng sinh đạo tặc". Các bạn hãy dùng các lối tiếp cận xãhội học tập nhằm giải thích cùng đánh giá câu phương ngôn bên trên. Có đối sánh tương quan nào giữa sự phân tầng xãhội, sự bần cùng cùng các hành động rơi lệch trong thôn hội không?7) Trình bày cùng nhận định và đánh giá về các chức năng của các dụng cụ điều hành và kiểm soát thôn hội (ví nhỏng sự trừngphạt, nhà tầy...).8) So sánh ý kiến về phi chuẩn chỉnh mực của É. Durkheim cùng R. Merton.------------------------------------------------------------9) Định nghĩa sai lệch làng mạc hội từ góc độ thôn hội học10) Giải say đắm vắn tắt kim chỉ nan gán nhãn về rơi lệch xóm hội11) Với hai tư tưởng kim chỉ nam cùng phương tiện đi lại, hãy phân tích và lý giải năm tài năng xẩy ra vào lýtmáu stress của R. Merton.Bài 9:1) Phân biệt các định nghĩa team (group), chỗ đông người (crowd), quần chúng (mass).2) Trình bày và nhận định và đánh giá những triết lý giải thích sự sinh ra chỗ đông người.3) Phân nhiều loại những trào lưu xã hội.4) Những điều kiện tạo nên những trào lưu làng hội.5) Các tiến trình gây ra và cải tiến và phát triển của một phong trào làng hội.--------------------------------------------6) So sánh phần đông lối lý giải cổ xưa và hiện đại nhất về các hành động tập thể.7) Hãy bình luận các lý thuyết về trào lưu xã hội và tại vì sao tất cả coi ra phần đa đúng?8) Hãy cho một ví dụ về một trào lưu thôn hội sẽ mang về lay động làng hội với bình luậnvề trào lưu đó.Bài 10:1) Thế như thế nào là biến chuyển buôn bản hội? Thế nào là quá trình tiến bộ hóa?2) Hãy chất vấn bố mẹ, các cụ giỏi những người bự tuổi về kinh nghiệm của họ để thấyhầu như khác hoàn toàn giữa buôn bản hội truyền thống lâu đời với thôn hội văn minh.3) Dùng phương thức điển hình lphát minh (ikhuyến mãi type) của M. Weber nhằm biểu đạt một nhỏ người"truyền thống" cùng một con fan "hiện tại đại”. 54) Quan điểm của những bên xã hội học tập chi phí phong F. Toennies, Max Weber, E. Durkheyên và K.Marx về quy trình văn minh hóa.5) So sánh với đánh giá và nhận định những ý kiến “buôn bản hội đại chúng” và "xóm hội giai cấp" Khi giải thíchvề quy trình tiến bộ hóa.6) Ứng dụng thuật ngữ của D. Riesman vào tác phẩm “Quần bọn chúng cô đơn”, anh chị từ bỏ đánhgiá bán mình là tín đồ hướng đến truyền thống lâu đời (tradition-directed) hay là bạn hướng về kẻ khác(others-directed)? Thử vận dụng câu hỏi này cùng với cha mẹ, ông bà anh chị. Anh chị có thấy sựkhác hoàn toàn về nắm hệ không?7) Trình bày và đánh giá những kim chỉ nan với quan điểm sau đây giải thích về quy trình hiện nay đạihóa trên những nước vẫn phân phát triển: triết lý tân tiến hóa, triết lý phụ thuộc, định hướng các hệthống thế giới, những lói lý giải dân túy mới, ý kiến của các bên môi trường.8) Một trong các trọng tâm Khi phân tích lay chuyển làng mạc hội là sự việc tân tiến hóa(modernization). Vậy quy trình tân tiến hóa là gì? Quá trình này đề ra đa số vụ việc gì đến cánhân, cho cơ cấu thôn hội, mang đến hệ thống văn hóa cùng đem đến phần lớn biến chuyển gì vào mốiquan hệ giới tính thân các làng mạc hội, quan trọng đặc biệt các xóm hội sẽ phát triển nlỗi toàn quốc ta.9) Trình bày và nhận định các mô hình mô hình lớn về biến chuyển xóm hội.10) So sánh một biện pháp tổng thể những đặc thù bao gồm của làng hội truyền thống cổ truyền (xã hội nông nghiệp)với xóm hội tiến bộ (làng hội công nghiệp) trên các phương thơm diện:đồ sộ sinh thái xanh, cơ cấu thôn hội,khuôn chủng loại văn hóa truyền thống, lay chuyển buôn bản hội...------------------------11) Theo Henslin, qua lịch sử dân tộc của nhỏ tín đồ , đang gồm bốn cuộc giải pháp mạng xã hội xẩy ra đượcxem như là hiệu quả của câu hỏi phát minh sáng tạo những nghệ thuật mới. Hãy liệt kê đều kỹ thuật đã dẫntới các lay động làng mạc hội và kết quả của những kỹ thuật này.12) Giải phù hợp phần đông trả định không giống nhau của các lý thuyết tiến hoá đối kháng tuyến đường với đa con đường vềcác biến chuyển xã hội vào một làng mạc hội.13) Nêu ra với lý giải ba quy trình của biến chuyển văn uống hoá vì chưng William Ogburn nêu ra vàcho ví dụ.14) Hãy lựa chọn một công nghệ cụ thể , ví dụ vật dụng vi tính, với comment tác động của nó đốivới xã hội Việt nam.15) Ngày nay họ thấy có tương đối nhiều fan ao ước hình thành lại một lối sinh sống đơn giản rộng.Hãy thực hiện size khổ triết lý của F. Toennies để phân tích xu thế này. 6